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《2021中國職業(yè)教育質量年度報告》主要從服務貢獻、學生發(fā)展、教育教學、政府責任和國際合作五個質量維度，向社會展示2020年中國高等職業(yè)教育的發(fā)展面貌。該報告在分析高職院校就業(yè)人數(shù)、就業(yè)去向、技術服務產生的經濟效益等定量數(shù)據的基礎上，結合學校服務貢獻案例，遴選出60所服務典型學校，呈現(xiàn)2020年高職院校在抗擊疫情、服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展中的突出表現(xiàn)和獨特貢獻；依據學生發(fā)展情況、教育教學情況、社會服務情況、實踐教學情況4個維度19個指標項目，形成了高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校；依據經費投入和硬件資源、人力資源、課程資源、校企合作資源4個維度11個指標，遴選出60所資源建設優(yōu)勢學校；依據教師基礎水平、發(fā)展保障能力、課程教學能力等6項一級指標和生師比、“雙師”素質等26個二級指標，評選出教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校。其中，全國高職院校學生發(fā)展指數(shù)、教師發(fā)展指數(shù)是該報告首次發(fā)布，旨在進一步引導職業(yè)學校重視學生發(fā)展、教師隊伍建設和教師專業(yè)發(fā)展。
學校入選高職院校資源建設優(yōu)勢學校
學校入選高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校
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